Eine Sprachentwicklungsstörung bedeutet für das Kind oder den Jugendlichen:

• erschwerte Kommunikation und damit
• erschwertes Lernen von sozial-kommunikativen Kompetenzen (sich Einfinden in eine Gruppe, Aufbau von tragfähigen Bindungen,…) 
• eingeschränktes Sprachverständnis
• eingeschränkte Wahrnehmung und Verarbeitung der gehörten Sprache trotz intaktem Gehör
• eingeschränkte Merkfähigkeit für gehörte Sprache
• erschwerter Schriftspracherwerb
• fehlendes Selbstvertrauen
• eingeschränkte und auch massiv erschwerte Lernmöglichkeiten (Sprache ist das zentrale Medium beim Lernen)