UNSERE STÄRKEN

SEIT 1980 IM DIENST FÜR SPRACHBEHINDERTE KINDER UND JUGENDLICHE

• ganzheitliche Förderung der Sprachentwicklung durch eine enge Vernetzung von Schule, Internat und Tagesgruppe
• vielfältiges sonder-, sozialpädagogisches und therapeutisches Angebot
• engagierte Fachkräfte aus verschiedenen Bereichen (Sonderpädagogik, Pädagogik, Psychologie, Sozialpädagogik)

• sonderpädagogisches Bildungsangebot im Bereich der Sprach- und Lernentwicklung für Kinder und Jugendliche
• sozialpädagogische Entwicklunggsförderung in Tagesgruppe und Internat mit Schwerpunkt im sprachlichen und sozial-kommunikativen Bereich
• ambulante Angebote für Kinder und Jugendliche mit einem Förderbedarf im Bereich der Sprachentwicklung

• sprachbehinderte Kinder und Jugendliche mit ihren Stärken und Entwicklungschancen annehmen
• fachliche Hilfestellung bei der Entwicklung ihrer Kommunikationsmöglichkeiten geben
• Lebensräume schaffen, in denen eine ganzheitliche Entwicklung möglich ist
• sie befähigen, mit ihren Möglichkeiten am Leben in der Gesellschaft teilzunehmen

• seit 1980 im Dienst für sprachbehinderte Kinder und Jugendliche im Sinne des diakonischen Gedankens
• auf die Zusammenarbeit zwischen dem Kind / Jugendlichen, seiner Familie und uns
• auf die Möglichkeiten und Erfahrungen des Kindes / Jugendlichen und seiner Familie
• auf die Bereitschaft, gemeinsam neue Wege in der Entwicklung des Kindes / Jugendlichen zu gehen

• eine ganzheitliche, differenzierte Hilfe bzw. sprachheilpädagogische Förderung, aufbauend auf den individuellen Lernvoraussetzungen
• Entwicklung der sprachlichen und sozial-kommunikativen Kompetenzen durch vielfältige Trainingssituationen
• eine enge Kooperation zwischen Internat / Tagesgruppe und Schule
• zusätzlich Entwicklungsförderung durch den psychologischen Dienst
• Teilhabe der Eltern an der Entwicklung ihres Kindes, gute Vernetzung mit den Eltern
• regelmäßige Förderplangespräche
• Reflexion der pädagogischen Arbeit
• interne und externe Mitarbeiterfortbildung